Qualitätskriterien Unterrichtsmaterial

Auf dem Bildungsmarkt finden sich zahlreiche frei verfügbare Unterrichtsmaterialien von Unternehmen, Verlagen, Stiftungen und öffentlichen Institutionen. Deren Qualität schwankt erheblich. Je nach Herausgeber können die Materialen interessensgeleitet, einseitig oder sogar schlichtweg inhaltlich falsch sein. Während Schulbücher vor der Zulassung von den zuständigen Kultusministerien auf Herz und Nieren geprüft werden, können Arbeitsmaterialien von Interessensvertretern ohne Umweg auf den Schreibtischen der Schülerinnen und Schüler landen.

Deshalb fordert der vzbv, dass Lehrende dabei unterstützt werden müssen, geeignetes und qualitativ hochwertiges Material zu finden und im Unterricht zu nutzen. Unterrichtsmaterialien sollten durch unabhängige Instanzen auf ihre fachliche, methodisch-didaktische und gestalterische Qualität überprüft werden, bevor sie im Unterricht eingesetzt werden. Auf diese Weise lassen sich auch werbliche und andere Einflussnahmen transparent aufzeigen und verhindern.